New

My LiberPagesCreate / Edit

L'Inglese che conta - Secondaria I Grado Casorate Primo (PV)
(1)

by Mauro Cattaneo
rating rating rating rating rating
quality quality quality quality quality

Short description:

S. Partendo dalla consegna in lingua inglese, risoluzione di esercizi di logica. M. Ad ogni esercizio viene assegnato un punteggio solo nel caso in cui gli alunni lo completino senza errori. Il punteggio finale permetterà di valutare il processo di apprendimento anche in funzione della difficoltà crescente dei quesiti proposti. Al termine del lavoro, verrà svolta una analisi degli esercizi svolti in classe dai singoli alunni. A. Verranno proposti esercizi adeguati al livello degli alunni e comunque svolti seguendo una crescita graduale. Si compila una scheda di lessico sul quaderno che accompagnerà i ragazzi nella fase di traduzione R. La comprensione del testo e lo svolgimento dell’esercizio di logica sono l’obiettivo finale. T. 10 ore totali da svolgersi in 5 incontri settimanali dal 3 marzo al 7 aprile

CLIL LESSON PLAN

 

LESSON 1 – 3rd March 2016; LESSON 2 – 10th March 2016; LESSON 3 – 17th March 2016; LESSON 4 – 3rd April 2016; LESSON 5 – 7th April 2016

Teachers’names: Maria Elisabetta Catenacci (English teacher), Mauro Cattaneo (Math teacher)

Time: 2 hours each lesson for a total of 10 hours

Materials:  students’ exercise books, the blackboard

Group profile: 1st year secondary school students

Aim of the lessons: do the exercise after reading the text written in English

 

1st step (only for the 1st lesson):

Introduction to CLIL
Introduction to the course

2nd step:

Copy the exercise text

3rd step:

Translate the text from English into Italian and learn new words.

4th step:

Do the exercise and give the solution to the teachers not to other students so that every students can reach the solution within a given maximum time. Every student, who reaches the right solution, obtains a score

5th step:

Students go to the blackboard to explain, in English,  the process to reach the solution

6th step (only for the last lesson):

Declare the winner, the students with the highest score

 

Every exercise requires Math abilities, Logical abilities.

Every exercise is written with the simple present, the only tense the students know at this period  of the year